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中外学前教育史复习提纲 1、原始社会是中国儿童教育发展的初期， 这个时期儿童教育的特点主要是 :( 1)对儿童实

施社会公育; (2)原始群落的老人是原始社会儿童教育的主要承担者; ( 3)原始社会儿童教 育的内容是多方面的，与儿童日后将要进行的生产、生活实际密切相关的; ( 4)原始社会教 育的方法主要是观察模仿、口传身授，在实际活动中进行教育。 (最大的特点:公养公育)

2、 保傅之教: 是指朝廷内设有专门的师、保、傅官以对君主、太子进行教谕的制度。 3、乳保教育制度: 是指在后宫挑选女子担任乳母、保姆等，以承担保育，教导太子、世子

事务的制度。

4、三公: 太保、 太傅、 太师的合成。“三公” 对太子实施教育时有着明确的分工， 其中，“保， 保其身体;傅，傅之德义;师，道之教训。 ”

5、南朝 周兴嗣 的 《千字文》 宋代的 王应麟 的《三字经》 无名氏 的《百家姓》 6、唐代名医孙思邈在他的 《千金方》 中，提出了胎教作用的一个基本理论， 即“外象内感” 。

“外象” 是指外界客观事物的影响， “内感” 是指母体内的胎儿对外部客观事物的感应。 “外 象内感” 的意思是说孕妇所接触的外界物象会直接感应到体内胎儿。 (正确观点)

7、颜之推的家庭教育思想
一、固须早教
颜之推认为早期教育最重要的， 就是培养儿童良好的行为习惯， 能够“使为则为， 使止则止”。 二、威严有慈 颜之推要求父母对子女威严有慈，慈严结合，但他对棍棒教育推崇备至，显然是不可取的。 三、均爱勿偏
颜之推认为， 在家庭教育中应当切记偏宠， 不论子女聪慧与否， 都应以同样的爱护与教育标 准来对待。
四、应世经务
颜之推主张要广泛接触社会生活，学习各种杂艺，还要熟悉农业生产知识。
五、重视风化陶染
家长是儿童感情上最亲近的人， 也是儿童心目中的权威， 他们的言行常被儿童奉为金科玉律， 父母对子女的影响远远超过他人，故为父母者必须加强自我道德修养。 风化:家庭中父母或其他成年人对年幼者的示范作用